坚持和平发展道路

一、教学目标

通过教学帮助学生了解世界目前处于大发展大变革大调整的新时期，在这个时期有什么具体特点；明确这一时期中国选择的独立自主的和平外交政策的原因和现实举措；掌握新时期中国推动建立的新型国际关系的内涵、原则要求以及对中国和世界的重大作用和意义。培养学生内心理解和认可当前我国的对外交往政策方针，并能在实际中参与帮助和支持与各国间发展友好关系。

二、教学重难点

重点：坚持独立自主的和平外交政策、推动建立新型国际关系

难点：如何把握世界处于大发展大变革大调整时期的新特点

中国为什么走和平发展道路

如何推动建立新型国际关系

三、教学方法

讲授法：由教师从宏观上帮助学生建立课程内容框架，包括了解当前的世情、国情，了解建国以来的外交政策、了解现在我国的外交政策等。

讨论法：引导学生对我国走和平发展道路的原因展开讨论，培养学生自主学习和问题挖掘能力。

演示法：通过播放相关的多媒体图片、音频、视频等资料，尽可能为学生呈现一个丰富的课堂效果，让学习气氛更加轻松、内容更加生动、有助于学生理解和记忆。特别是在当代丰富的外交过程中留有许多精彩的影像资料，可以最大程度还原当时的情景，帮助学生在情境中思考问题。

四、教学手段

高等教育出版社教材：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》

PowerPoint

录音+视频等

五、教学过程

结合教材及相关音影材料进行知识点的基本讲授，启发学生对存在的疑惑进行提问并在学生间组织讨论，对相关问题进行解答，课后学生对感兴趣的知识点进行拓展并筹划下次课堂的小型展示。

六、练习

1、中国为什么要坚持和平发展道路？

2、中国是如何坚持走和平发展道路的？

3、如何实现推动建立新型国际关系？

来源：中国人民大学马克思主义学院 韩海涛

转自：全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台http://bk.bjcipt.com/